by Jocelyne Giasson
[ 05. French Non Fiction ] Published by : G Morin (Montreal) Subject(s): Lecture ( enseignement primaire) --Difficultés en compréhension de la lecture --Reading disability ---french resource --reading comprehension--french Year : 2011
Item type :
05. French Non Fiction
| Location | Collection | Call Number | Status | Date Due |
|---|---|---|---|---|
| Spring Park Elementary School | SPark Lit Lab FR Proessional Material | FR PD 372.4 GIA | Available |
** All French Immersion Teachers should read this, great resource for students who are having difficulties and you are not sure what to do next. **
Des méthodes concrètes d''enseignement de la lecture basées sur des recherches récentes !
Le nouveau titre de Jocelyne Giasson :
* reflète l''évolution de l''élève du dbut de la maternelle à la fin du primaire en 32 courts chapitres ;
* accorde une place importante aux difficultés en lecture qu''éprouvent certains enfants. Expose les façons de les dépister et suggère des façons d''intervenir ;
* précise les difficultés persistantes et élabore les principes à mettre en place pour l''enseignement de la lecture aux élèves allophones ;
* rend accessible la recherche en lecture en illustrant ses applications pratiques.