| Format: | Ce titre s'insère dans une collection destinée aux enfants qui débutent l'apprentissage de la lecture. Les petites plaquettes sont regroupées sous différents niveaux de difficulté, qui suivent la progression de la "Méthode de lecture syllabique et visuelle" (cf. SDM B621189) en proposant de brèves histoires construites autour de sons de plus en plus complexes. Les sons exploités dans chaque niveau de la collection sont présentés dans une note aux parents, en début d'ouvrage. Les lettres muettes sont quant à elles grisées dans le texte afin de faciliter la tâche de l'enfant, qui pourra par ailleurs vérifier sa compréhension de lecture en répondant aux sept questions qui closent le récit. Sous ce titre: Mila aimerait lire, mais y parvient difficilement. En l'apercevant lancer son livre par terre de frustration, Noé vient à son secours et, s'asseyant près d'elle, lui permet de déchiffrer le mot "ami". Entre amis, on s'aide! [SDM] | Un outil bien conçu et plutôt attrayant. Le texte est rédigé sur les pages de gauche, dans une large police et un interlignage aéré, en regard d'amusantes images de synthèse croquées d'un trait naïf dans une palette pimpante. [SDM] |
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12. Miscellaneous