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Pourquoi je dors? / (Record no. 437168)

000 -LEADER
fixed length control field 02370nam a2200325 i 4500
CONTROL NUMBER
control field sqtd5203723
CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field SQTD
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240118211912.0
FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231124s2023 quca j 001 0 fre d
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782898420139
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (Sirsi) i9782898420139
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency QMBN
Language of cataloging fre
Description conventions rda
Transcribing agency QMBN
Modifying agency SDM
-- SQTD
-- QMBM
LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
Language code of original and/or intermediate translations of text eng
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Dufresne, Emilie,
UNIFORM TITLE
Uniform title Why do I sleep?
Language of a work Français.
TITLE STATEMENT
Title Pourquoi je dors? /
Statement of responsibility, etc par Emilie Dufresne ; traduction et adaptation, Véronique Bureau.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 24 pages :
Other physical details illustrations en couleur ;
Dimensions 23 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement Pourquoi?
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Parfois, notre corps a des manies que l'on trouve bien dégoûtantes, que ce soit la morve qui nous pendouille au nez, le fait de baver quand on dort ou les pets nauséabonds. Malgré tout, elles indiquent s'il est en bonne santé et c'est en comprenant mieux pourquoi elles se produisent que les enfants apprennent comment reconnaître ces signaux et adopter une bonne hygiène de vie en conséquence. Les albums de cette collection se penchent ainsi chacun sur une question qu'ils peuvent se poser à ce sujet et y répondent de manière rigolote avec des schémas et quelques images un brin répugnantes à l'appui. Ce titre s'ouvre de ce fait en leur demandant "Es-tu fatigué?" avant de les renseigner sur le bâillement, les phases du sommeil, le ronflement, les rêves, les cauchemars, le somnambulisme et le fait de mouiller son lit. [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Si les images de synthèse misent sur des gros plans ou des exagérations dans leur représentation des saletés et des sécrétions pour autant amuser que rebuter les lecteurs, elles demeurent toutefois bien simples avec leurs aplats qui confèrent un aspect plutôt commercial à l'ensemble. Les explications sont de leur côté très concises, disposées en quelques lignes avec les mots définis dans le glossaire de fin relevés en gras tout au long de la lecture. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Sommeil.
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a FR 613 DUF 351
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code
SPES36939FR 613 DUFSpring Park Elementary School