| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02633nam a22003251i 4500 |
| CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
sqtd4530117 |
| CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
SQTD |
| DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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| control field |
20220822163648.0 |
| FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
220615t20222022fr a|||j 000 0 fre |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782092594667 |
| SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(Sirsi) i9782092594667 |
| CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
SDM |
| Language of cataloging |
fre |
| Description conventions |
rda |
| Modifying agency |
SQTD |
| -- |
QMBM |
| AUTHOR NAME |
|---|
| AUTHOR NAME |
Jugla, Cécile, |
| TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
La science est dans le sable / |
| Statement of responsibility, etc |
textes de Cécile Jugla et Jack Guichard ; illustrations de Laurent Simon. |
| VARYING FORM OF TITLE |
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| Title proper/short title |
Sable. |
| PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
28 pages : |
| Other physical details |
illustrations en couleur ; |
| Dimensions |
23 cm. |
| SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
La science est dans. |
| SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Ouvrage s'insérant dans une collection documentaire et ludique, dont chaque titre propose aux enfants de découvrir différents principes scientifiques par le biais de dix expériences orchestrées autour d'un même élément du quotidien. Le sable est à l'honneur dans cet opus, qui propose d'abord de se familiariser avec ses propriétés (couleur, consistance, lieux où on le retrouve...), puis de l'exploiter pour découvrir de grands principes scientifiques en observant sa composition, en l'utilisant pour filtrer de l'eau, en mesurant le temps, en fabriquant un château de sable, en le mélangeant à de l'eau et en laissant le mélange reposer, en remplissant les espaces interstitiels d'un verre de billes, en faisant remonter des cailloux dans un seau à moitié rempli de sable, etc. [SDM] |
| SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Une façon vivante et très agréable de s'initier à la science et de développer son esprit scientifique par le biais d'expériences simples et faciles à réaliser, qui ne nécessitent que peu de matériel. Les étapes de réalisation, peu nombreuses, sont expliquées par une joyeuse bande de bambins multiethnique que l'on a croquée d'un trait vif et un brin espiègle, et disposée dans des mises en scène vitaminées mariant peintures pétillantes et photographies de l'objet en vedette. Des encadrés colorés démystifient quant à eux, de manière rudimentaire et adaptée aux plus petits, les phénomènes scientifiques dont il est question tout en proposant des informations complémentaires étonnantes. Le tout dans une mise en page aérée et structurée, réalisée sur fond blanc. À compter de 5 ans. [SDM] |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Sable |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Physique |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Guichard, Jack, |
| Relator term |
auteur. |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Simon, Laurent, |
| Relator term |
illustrateur. |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
05. French Non Fiction |
| LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
|---|
| a |
FR 553.6 JUG 351 |
