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Le tiroir des bas tout seuls / (Record no. 434136)

000 -LEADER
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CONTROL NUMBER
control field sqtd5161533
CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field SQTD
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782898152511
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (Sirsi) a499841
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency QMBN
Language of cataloging fre
Description conventions rda
Transcribing agency QMBN
Modifying agency SDM
-- SQTD
-- QMBM
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Orbie,
TITLE STATEMENT
Title Le tiroir des bas tout seuls /
Statement of responsibility, etc [texte et illustrations] Orbie.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 volume (non paginé) :
Other physical details principalement des illustrations en couleur ;
Dimensions 24 cm.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Quand Madeleine et Louis découvrent qu'il y a, chez eux, un tiroir rempli de bas orphelins et que cette situation existe dans toutes les maisons, ils décident de mener l'enquête. Qu'arrivent-ils aux bas qui ne ne ressortent jamais de la sécheuse? Avec beaucoup de sérieux, ils interrogent leurs camarades de classe, les enseignants et même un chat. Des plus réalistes aux plus farfelues, chacun à sa théorie: des mille-pattes ninjas; un lutin du père Noël; le monstre ou le fantôme de la sécheuse; des bas coincés dans d'autres vêtements et semés en chemin, ou encore un chien mangeur de chaussettes. Tout le monde veut prendre part à l'enquête au point d'étourdir les deux Sherlock en herbe. Finalement, les enfants trouveront une résolution simple pour ce mystère inextricable. [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Cette bande dessinée divisée en chapitres est savoureuse. Madeleine et Louis sont deux enfants très complices, élevés par un papa monoparental passablement débordé par les taches ménagères et les questions incessantes de ses enfants. Quand Madeleine et Louis comprennent que le problème des bas qui disparaissent ne peut pas être expliqué par leur père, ils tentent de résoudre, de façon méthodique, avec carnet et crayon à la main, ce mystère. Cette bande dessinée, sans cases traditionnelles, est tout de même très facile à suivre pour un jeune lectorat. Certaines planches ne sont composées que d'une illustration alors que d'autres présentent plusieurs cases dont certaines sont simplement délimitées par un fond coloré. Les dialogues humoristiques sont dans des phylactères. Les illustrations à l'aquarelle sont rehaussées de traits de crayon dynamiques. Elles mettent en scène des personnages, extrêmement expressifs, frisant parfois la caricature (comme la grand-mère qui découvre l'énorme monstre dans sa sécheuse). Ces derniers évoluent dans des décors de maisons, d'autobus scolaire, de cours d'école et de salles de classe dans lesquels les jeunes lecteurs se projetteront très facilement. Les écoliers reflètent la diversité culturelle, tout comme les enseignants et les enseignantes, qui sont, en plus, d'âges variés. Il y a aussi un enfant avec une difficulté d'élocution, dont le point de vue est entendu comme celui des autres. Ce livre ravira tous les lecteurs. Son découpage en chapitres permet d'en scinder la lecture. Sans doute qu'en préparation ou après la lecture (grâce à la chute désopilante), beaucoup de petits et de grands auront des hypothèses à suggérer. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Frères et soeurs
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Enquêtes
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Bas (Vêtements)
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Sèche-linge
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Imagination
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Pères célibataires
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Écoles
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a FR 741.59 ORB 351
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code
SPES34728FR 741.59 ORBSpring Park Elementary School