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Les vampires ne portent pas de robe à pois / (Record no. 427052)

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CONTROL NUMBER
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CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field SQTD
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9781443195362
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (Sirsi) i9781443195362
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency SDM
Language of cataloging fre
Description conventions rda
Modifying agency SQTD
-- QMBM
LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
Language code of original and/or intermediate translations of text eng
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Low, Pearl,
UNIFORM TITLE
Uniform title Vampires don't wear polka dots.
Language of a work Français.
TITLE STATEMENT
Title Les vampires ne portent pas de robe à pois /
Statement of responsibility, etc une bande dessinée de Pearl Low ; d'après le roman de Marcia Thornton Jones et Debbie Dadey ; texte français de Marie-Josée Brière.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 77 pages :
Other physical details principalement des illustrations en couleur ;
Dimensions 23 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement Les mystères de Ville-Cartier ;
Volume number/sequential designation 1.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Les élèves indisciplinés de troisième année de l'école Cartier ont réussi à faire fuir leur enseignante qui était exaspérée de subir leurs coups pendables jour après jour. Lorsque la nouvelle remplaçante, madame Lefroy, fait son entrée, les enfants ont soudainement moins envie de jouer les malins. Est-ce le fait que l'institutrice soit originaire de Transylvanie, qu'elle porte une mystérieuse pierre émeraude au cou, qui rappelle la couleur de ses yeux, ou encore qu'elle possède une mystérieuse boîte en forme de cercueil dans son sous-sol ? Paulo et sa bande tentent de percer l'identité de madame Lefroy, soupçonnée d'être un vampire... [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Par des dialogues courts et simples qui sont répartis en cinq chapitres, cette bande dessinée, qui s'insère dans une série, s'adresse aux lecteurs débutants souhaitant s'initier doucement à ce type de format. Dans une enfilade de stéréotypes, on utilise malheureusement plusieurs raccourcis qui font perdre beaucoup de finesse au récit, tandis que la finale abrupte laisse le lecteur dans l'obscurité complète. Les paroles de l'enseignante Lefroy prennent une teinte verte sous forme de typographie d'épouvante, offrant un intéressant contraste avec celle des enfants, plus classiques. Des images de synthèse vives, qui traduisent bien la frayeur et l'inquiétude ressenties par les élèves, accompagnent le tout. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Écoles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Enseignantes
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Relations enseignants-élèves
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Vampires
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Dadey, Debbie.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Jones, Marcia Thornton,
Relator term auteur.
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a FR 741.59 LOW 358
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code
STRA31238FR 741.59 LOWStratford Elementary
SPES36781FR 741.59 LOWSpring Park Elementary School