| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
03390nam a22004211i 4500 |
| CONTROL NUMBER |
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| control field |
sqtd3773309 |
| CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
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| control field |
SQTD |
| DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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| control field |
20201113201108.0 |
| FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
200908t20202020onca j 000 1 fre |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9781443181655 (broch)̌ |
| CATALOGING SOURCE |
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| Original cataloging agency |
SDM |
| Language of cataloging |
fre |
| Description conventions |
rda |
| Modifying agency |
SQTD |
| -- |
QMBM |
| LANGUAGE CODE |
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| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| Language code of original and/or intermediate translations of text |
eng |
| AUTHOR NAME |
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| AUTHOR NAME |
Nicholson, Sue, |
| UNIFORM TITLE |
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| Uniform title |
Keep trying, Aladdin! |
| Language of a work |
Franȧis. |
| TITLE STATEMENT |
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| Title |
Essaie encore, Aladin! / |
| Statement of responsibility, etc |
Sue Nicholson ; illustrations de Laura Brenlla ; texte franȧis d'Hľn̈e Rioux. |
| PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
24 pages non numřotěs : |
| Other physical details |
illustrations en couleur ; |
| Dimensions |
26 cm. |
| SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Au pays des contes de fěs. |
| SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Ce titre s'insr̈e dans une collection d'albums qui se rǎpproprie les personnages des plus cľb̈res contes classiques dans des aventures prťextes l̉a transmission de petites leȯns de vie et de morale. L'action y est chaque fois campě dans un petit village nich ǎu pied d'une montagne bleue enveloppě de brume non loin de laquelle se dresse une sombre fort̊. Dans cet opus: Aladin apprend p̉atiner en prv̌ision de la journě de patinage l̉aquelle l'a invit B̌oucle d'Or. Or, l'exercice s'avr̈e extrm̊ement ardu pour le jeune garȯn, qui observe avec envie ses amis virevolter gracieusement autour de lui. Heureusement, tous l'encouragent p̉ersv̌řer et lui donnent des conseils judicieux, ce qui lui permet de surmonter les multiples chutes et d'atteindre le but qu'il s'est fix.̌ Ses parents rčompensent sa dťermination en lui offrant des patins neufs pour remplacer les vieux que sa voisine lui avait prt̊š. En fin d'ouvrage, la rubrique "Parlons du conte" propose aux pďagogues des pistes d'exploration et de dialogue invitant les enfants r̉f̌lčhir sur les thm̌atiques en vedette. Une suggestion d'activit m̌anuelle clt̥ le tout. [SDM] |
| SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Une histoire trs̈ ľoigně de la version originale du conte, qui est l'occasion de stimuler la rf̌lexion des enfants sur l'importance de persv̌řer lorsque des df̌is se pršentent ẻux. Le texte, compos ďe phrases courtes et alertes, est mis en images par des peintures et pastels de synths̈e naf̐s et stylisš, qui campent les protagonistes un brin caricaturaux dans des dčors hivernaux enjolivš d'ťoiles et de vǧťaux. Soulignons que l'illustratrice donne vie ủne ribambelle enfantine multiethnique pršidě par un petit hřos l̉a peau chocolat. [SDM] |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Aladin (Personnage fictif) |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Personnages dans la littřature |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Patinage |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Entraide |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Persv̌řance |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Parents et enfants |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Brenlla, Laura, |
| Relator term |
illustrateur. |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Rioux, Hľn̈e, |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
12. Miscellaneous |
| LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
|---|
| d |
FR E NIC |
| c |
351 |
