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Un trouble-fête à l'école des gars / (Record no. 400776)

000 -LEADER
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CONTROL NUMBER
control field sqtd3097067
CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field SQTD
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782897852665 (broché)
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency SDM
Language of cataloging fre
Description conventions rda
Modifying agency SQTD
-- QMBM
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Peyskens, Maryse,
TITLE STATEMENT
Title Un trouble-fête à l'école des gars /
Statement of responsibility, etc Maryse Peyskens ; illustrations Lydia F. Ferron ; scénarisation des bandes dessinées, Agnès Huguet.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 95 pages :
Other physical details illustrations ;
Dimensions 20 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement Roman ;
Volume number/sequential designation 40.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Collection de petits romans se déroulant tous à l'école des Gars, un établissement scolaire n'accueillant que des garçons éprouvant des difficultés d'adaptation. Aidés par le dévoué et sympathique directeur Firmin Dussault et par Foinfoin, son étrange acolyte infatigable à la tête d'oeuf, les jeunes hyperactifs, colériques, anxieux, rebelles et ultrasensibles apprennent à mieux contrôler leurs émotions tout en prenant plaisir à s'éduquer et à développer leurs propres compétences. C'est ici Mavrick qui suscite la pagaille à l'école lors de la rentrée scolaire, insultant ses camarades et, contrairement à ces derniers, n'éprouvant pas la moindre once d'excitation en découvrant le mur d'escalade, la piscine olympique et les enseignants hors du commun. Il rejette sa frustration sur Zed en lui crachant au visage, ce qui enlève toute envie à celui-ci de fréquenter l'établissement. Rencontrant tour à tour Foinfoin, les deux garçons trouvent néanmoins des solutions pour régler leurs soucis et pour adopter de bons comportements afin de garantir une année scolaire mémorable. [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Roman un brin fantastique qui donne à suivre les aventures de jeunes élèves atypiques au sein d'une école idyllique où, grâce à la bienveillance du personnel, chacun découvre ses talents, ses forces et ses aptitudes. Le texte, rédigé en caractères plutôt grands, est entrecoupé de quelques planches de BD en noir et blanc qui manquent parfois de netteté, mais malgré ces incitatifs à la lecture, l'intrigue peut sembler lassante puisqu'on se base essentiellement sur l'analyse, les déductions et les explications de Foinfoin en rapport aux problèmes des élèves. De plus, il peut sembler réducteur que l'école n'accueille presque pas de filles, comme si seuls les garçons étaient sujets à des troubles de comportement. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Écoles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Garçons
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Rentrée scolaire
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Troubles du comportement
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Intimidation
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Querelles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Relations humaines chez l'enfant
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Relations enseignants-élèves
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Directeurs d'école
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Personnes de petite taille
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Huguet, Agnès,
Relator term auteur.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Fontaine Ferron, Lydia,
Relator term illustrateur.
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type 06. French Fiction
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
d FR F PEY
c 349
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code
SHER24304FR F PEYSherwood Elementary School
SPES31274FR F PEYSpring Park Elementary School
SPES35974FR F PEYSpring Park Elementary School